2025年10 月 20 日上午，江苏医药职业学院 2025 年继续教育工作会议在图书馆七楼第五会议室召开。会议全面总结阶段性工作成效，系统部署下一阶段重点任务，尤其围绕江苏省大规模职业技能培训政策要求明确实施路径。校副院长吴芹出席会议并讲话，继续教育处（学院）处长、院长孟丽主持会议，各二级学院（部）主要负责人及继续教育处（学院）全体人员参加会议。
会上，孟丽首先聚焦学历继续教育核心工作展开汇报。在继续教育教学任务书落实情况通报中，她结合各教学环节数据，详细说明本学期课程开设、师资配置、教学进度等关键指标的完成情况，指出当前任务落实中的亮点与薄弱环节，并提出针对性优化建议。针对继续教育教学管理阶段情况，她从教学质量监控、学员反馈处理、学籍管理规范等维度进行系统梳理，强调要以 “闭环管理” 思维持续提升教学管理效能。
在制度建设环节，孟丽带领全体参会人员集中讨论《继续教育学院班主任管理办法》（草稿）。与会代表结合二级学院实际管理经验，围绕班主任岗位职责、学员服务标准、考核评价机制等内容积极建言献策，为制度完善提供了多元思路。
随后，继续教育处（学院）相关负责人张立虎围绕非学历教育工作进行专题汇报。在自学助考工作方面，他介绍了本年度报名数据、考点建设及教学服务保障情况。针对 “专转本” 培训合作机构 ，他详细说明合作机构资质审核、课程体系搭建及历年培训成效，强调将持续强化合作监管，确保运行稳定和培训质量。
汇报重点聚焦社会培训（技能鉴定）项目拓展情况，张立虎结合江苏省人社厅最新发布的《开展大规模职业技能提升培训的行动方案(2025—2027 年)》要求，明确当前工作核心方向。他指出，根据政策中 “聚焦六大关键领域、服务九类重点群体” 的要求，学校已初步梳理形成涵盖康养护理、医药技术等特色领域的培训项目清单，下一步将重点对接企业职工、高校毕业生等群体需求，推行 “岗位需求 + 技能培训 + 技能评价 + 就业服务” 的项目化培训模式。同时，他强调需加快完成项目清单的精细化统计工作，确保符合补贴性培训项目规范，充分享受 “培训工作量折算”“绩效工资增核” 等政策红利。
吴芹在总结讲话中对继续教育工作取得的阶段性成果给予肯定。她指出，继续教育是学校服务终身学习型社会建设的重要窗口，她提出三点要求：一是要以此次会议为契机，进一步压实教学管理责任，请二级学院部一起完善班主任管理制度，筑牢学历教育质量根基；二是要深度对接江苏省大规模职业技能培训政策导向，立足医药行业特色，优化培训项目清单，打造特色培训品牌；三是要强化二级学院协同联动，形成“资源共享、优势互补” 的工作格局，推动继续教育高质量发展。
此次会议的召开，为学校继续教育工作明确了行动路径，标志着学校在落实政策要求、深化内涵建设、拓展服务领域等方面迈出坚实一步。下一步，各相关部门将迅速落实会议精神，精准推进各项任务，为区域医药健康产业发展输送更多高素质技能人才。
